Desde los ultimos siglos del imperio romano se estaba produciendo una situación de inestabilidad como consecuencia de la caida de los emperadores. Sus ordenes no llegaban a todos los rincones del imperio y esto dio lugar a una situación de inseguridad y de peligro.
Europa se iba ruralizando. Ha causa de ello empezaron a tomar decisiones por su cuenta se hiceron con un pequeño ejercito y administraron justicia en un pequeño territorio.
Con el paso de los siglos este sistema se va imponiendo por toda la europa cristiana.
Podemos destacar 3 aspectos diferentes dentro del feudalismo.
1-Existen reyes, hay reinos ,estos reinos se formaron en Europa a partir de la llegada de los pueblos germanicos que procedentes del este entraron en el imperio romano.Eran los francos, los visigodos,los lombardos los suevos los alamanes los vandolos etc...Se establecen en territorio romano y fundan reinos.
El rey tenia poco poder pero entregando tierras a nobles se aseguraba su fidelidad. Estos nobles a su vez repartian estas tierras entre sus vasallos.Estos ultimos,a su vez repartian las tierras entre campesinos.Unos eran señores otros eran vasallos.El vasallo consigue tierras.El señor consigue la fidelidad del vasallo.
Este sistema de relaciones se establecia a traves del contrato que firmaban el señor y el vasallo:Juramento de fidelidad y vasallaje.
Sociedad Feudal
Toda persona en este mundo feudal estaba marcado en un grupo al que pertenecia por nacimiento o condicion.Podemos distinguir tres grandes grupos sociales o estamentos:
1-LOS QUE REZAN(ORATORES):Son los altos cargos de la iglesia como ovispos cardenales etc..Estos como mision en esta sociedad salvar el alma.Forman parte de los privilegiados de esta sociedad.No pagan impuestos y reciben tributos por parte de la poblacion diermo.
2-Los que lucha (bellatores):Esta formado por los nobles que se dedican principalmente a la guerra.No pagan impuestos tienen todos los derechos y posen todas las propiedades
3-Los que trabajan (laboratores):Son la inmensa mayoria de la poblacion mayormente campesinos no tienen derechos no tienen propiedades no tienen derechos se dedica a alimentar a los otros grupos
Economía Feudal:El mundo feudal es fundamentalmente rural.Las ciudades iban perdiendo importancia y una parte muy importante de la poblacion vivia en el campo.
La actividad economica mas importante es aquella basada en el sector primario:Agricultura,ganadería,explotación, forestal.
La tierra pertenece a los nobles o a la iglesia.Esta queda dividida en lotes asignados a campesinos que tienen que trabajrlas en una situacion de semiesclavitud.
Cosechan los cultivos y tienen que entregar una parte de lo que recogen a sus señores.
Al mismo tiempo el le daba herramientas,utensilios,puentes,molinos suponia la obligacion de pagar una cantidad al señor.
Ademas cada cierto periodo debian trabajar los bienes del señor de manera gratuita y siemore estar dispuestos a obedecer cualquier orden del señor.
El comercio externo habia desaparecido y lo que se realizaba era intercambios de productos en mercados locales
La moneda casi desaparece de circulación solo se usaba en las ciudades y se encontreaba en manos de la nobleza y altos cargos de la iglesia
viernes, 20 de febrero de 2015
miércoles, 11 de febrero de 2015
el susutantivo
El sustantivo
Actividad 1
Completa el siguiente texto con determinantes.
(El)papel de la mujer en (la) sociedad se aleja mucho de la figura de ama de casa que no trabaja y que debe (el )tiempo (la) vida al hogar y a (los) hijos.La mujer a saltado , cuantitativa y cualitativamente, (el) mundo laboral , en busca de una todavía no conseguida plena igualdad en (los) trabajo (la) incorporacion a los puesto de trabajos han sido de manera progresiva con (el) mayor desarrollo en los (últimos) 20 años y en desigualdad según (los) sectores. (Las) 3/4 partes de las mujeres activas se dedican (al ) sector servicios , con el acceso a profesiones y puestos superiores , dándose(un) notable abandono de puestos de trabajos en la agriculturas
2 Subraya o colorea de rojo los sustantivo y de azul los determinantes:
a) Jorge pasea todos los días por el parque.
b) Se pasa largas horas tumbado debajo del naranjo
c) Allí escucha el canto de los pájaros y mira esas flores
d) Cada noche se sienta junto una pequeña catarata que hay en el rió.
e) Desde allí contempla el cielo y todas las estrellas
f) Le gusta el ruido de estas aguas y el canto de algunos pájaros nocturnos.
3. Analiza en una tabla los 5 primeros sustantivos que has encontrado
sustantivo con/abs com/pro ind/col con/inc GEN/NUM
jorge con propio ind contable masculino parque con comun ind contable masculino naranjo
5. Analiza los primeros 5 determinantes
Determinantes Tipo genero numero sustantivo
Todos indefinido Mascu plural dias Los plural dias
5. Subraya los sustantivos abstractos:
a) La inteligencia es una capacidad humana.
b) María siente gran vocación por la música
c) Una de las virtudes principales es la sinceridad
d) La blancura de aquellos pueblos deslumbra
e) Mi hermana siempre va con la verdad por delante
6. Elabora una lista con tres sustantivos:
ABSTRACTOS:
COMUNES:Respeto,Amistad,Inteligencia
PROPIOS:Avión,Manuel,Juan Antonio
INDIVIDUALES:Trasatlantico,Trasoceanico,rosa
COLECTIVOS:rosales , bosque,selva
7. Clasifica los siguientes sustantivos en un cuadro:
ABSTRACTO CONCRETO COMÚN PROPIO INDIVIDUAL COLECTIVO
Ejército x x x
Casa x x x
Almería x x x
Amor x x x
Jauría
Justicia x x x
Guadalete x x x
Rebaño x x x
Instituto x x x
Soledad x x x
Oveja x x x
Bandada x x x
Inteligencia x x x
Libro x x x
8. Forma los siguientes sustantivos:
Para formar nuevos sustantivos añadimos sujifos (al final de la palabra) a distintos tipos de palabras:
– A sustantivos: naranjo – naranjal
– A adjetivos: alegre – alegría
– A verbos: aterrizar – aterrizaje
Estos son los sufijos que se añaden para formar nuevos sustantivos:
A LOS SUSTANTIVOS SE AÑADE: A LOS ADJETIVOS SE AÑADE: A LOS VERBOS SE AÑADE:
-aje, -al -ar, -ero, -era, ,-ísta -eza, -idad, -ura -aje, -anza, -ción, -ido
Añade los sufijos adecuados para formar nuevos sustantivos a partir de estas palabras:
– Flauta: Flautista
– Hormiga Hormiguero:
– Semilla: Semillero
– Colección: Coleccionar
– Loco: Loquero
– Blanco: Blancura
– Ecología: Ecologista – Deporte: Deportista
– Avispa: Avispero
– Tenis: Tenista
– Triste:Tristeza
– Feliz: Felicidad
– Embarcar: Embarcadero
– Vendar: Vendaje
– Provocar: Provocación
– Zumbar: Zumbido
– Pronunciar: Pronunciación
– Elevar: Elevación
9. Rodea los adjetivos que aparecen en estas oraciones, e indica a qué sustantivo se refieren:
Mi primo vive en un hermoso pueblo
Este precioso cuadro lo ha pintado mi hermano pequeño
Pepe es rubio y tiene el pelo rizado
Mi perro negro es más grande que tu perro marrón
La excursión fue divertidísima
En el frío invierno iremos a las montañas nevadas
La Tierra es esférica
10.Inventa tres adjetivos para cada uno de estos sustantivos:
CASA: Pequeña,Grande,Verde
PIEDRA: Dura,Blanda,Marrón
CIELO: Rojo,Azul,Nublado
ABUELO: Viejo,Joven,Alto
11.Elige la respuesta correcta para que exista concordancia entre el sustantivo y el adjetivo: a) El pastel está: DULCE o DULCES
b) Los árboles son: FRONDOSO o FRONDOSOS.
c) La ventana está: CERRADA o CERRADAS
d) Mi padre es: MUY FELIZ o MUY FELICES
e) Tus amigos son: BASTANTE DIVERTIDOS o BASTANTES DIVERTIDOS
f) Los niños estaban: AYER MUY CANSADA o AYER MUY CANSADOS
12.Explica el significado que tienen los adjetivos que aparecen en los siguientes enunciados:
Vi unas antiguas fotos / Vi unas fotos antiguas:Fotos hechas hace mucho y fotos antiguas
Mi clase es un gran grupo / Mi clase es un grupo grande: Que el gran grupo son buenas personas y en la otra hay mucha gente
13.Escribe el pronombre que concuerde con el predicado de cada oración:
- Vosotros bebéis un litro de agua al día.
- Yo me ducho siempre antes de acostarme
- Ellos están muy contentos esta mañana
- Tu eres mi mejor amigo
- Ella tiene el pelo rubio y rizado
- Nosotros nos lavamos las manos antes de comer
14.Completa este texto con pronombres personales:
La carrera
Ayer participé en una carrera.Yo iba la primera, pero tropecé. Entonces, Ana y Rosa me adelantaron. Al final,ellas llegaron antes que yo a la meta. Allí les dije en broma:
- vosotras habéis tenido algo de ventaja.
Rosa me miró y respondió muy seria:
- Repartiremos el premio entre nosotras tres.
¡Desde luego, Rosa es una buena amiga!
ella siempre intenta que todos estemos contentos.
15.Analiza los pronombres personales que aparecen en esta oración: Él y yo iremos a tu casa la próxima semana.
Vosotras no habéis visto esa película pero ellos sí.
Tú eras más alta que ella.
Clase de palabra Persona Número
Él Pronombre 3 singular
yo Pronombre 1 singular
Vosotras Pronombre 2 Plural
Ellos Pronombre 3 Plural
Tu Pronombre 2 singular
Ellas Pronombre 2 plural
16.Sustituye la palabra marcada por el pronombre personal que convenga:
- Compró bombones para Pablo y María →Ellos
- El amigo de Luisa no vino ayer →El
- Mi prima y yo nacimos el mismo día →Nosotras
- ¿De quién sois amigas Sonia y tú? →Vosotras
- Le he dicho a la panadera que me guarde el pan →Yo
- Juan y tú haréis el mural juntos →Vosotros
17.Rodea los pronombres demostrativos que aparecen en estas oraciones y luego analízalos. – Estos son más bonitos que aquellos
– Ese es el más alto de su clase
– Esta es la más rubia de la pandilla – Aquel es más viejo que este.
18.Subraya en rojo los determinantes demostrativos y en azul los pronombres demostrativos: – Estos filetes son para aquellos de la mesa ocho
– Este lo pones en ese plato y se lo das a aquel joven
– He traído esta nota de aquellos señores para estos
– Eso lo escribes en ese cuaderno
– Esta niña tiene la letra más clara que aquella
– Aquel me gusta más que este coche
– Esos niños juegan mejor al fútbol que este
19.Rodea los determinantes posesivos y subraya los pronombres posesivos del siguiente texto:rojo determinante verde sustativo.
Vivimos en una casa de campo. La nuestra es la que está más cerca de ese árbol. El dormitorio de mi hermano Juan es el de la ventana derecha, el mío es el de la ventana de la izquierda. Mi dormitorio es más grande que el suyo. Esta casa no es como la vuestra; está hecha de piedra y madera, y no de ladrillo. Las puertas también son de madera y no de aluminio como las tuyas. El tejado es de pizarra y el tuyo es de tejas.
20.Sustituye las palabras destacadas por pronombres posesivos siguiendo el ejemplo:
– Mi coche alcanza una velocidad de 200 km hora-> El mío alcanza una velocidad de 200 km hora.
– Sus hermanos son todos rubios=Los mios
– Me siento muy a gusto cuando vengo a tu casa=A la tuya
– Tus pantalones son de pana=los tuyos
– Nuestra familia vive en Madrid=La mia
– Su lápiz tiene la mina gastada=El suyo
– Mis amigos son muy divertidos=Los mios
21.Rodea de rojo los determinantes posesivos y en azul los pronombres posesivos: – Mis sellos son más antiguos que los tuyos
– Tu poema tiene la misma rima que el mío
– Nuestro coche es parecido al vuestro, pero el mío es más pequeño
– Trajo a su hijo a jugar con el nuestro
– Mis vecinos son más tranquilos que los vuestros.
22.Sustituye las palabras señaladas en negrita por un pronombre numeral siguiendo el ejemplo: – Dame dos días para entregarte el trabajo Dame → dos más para entregarte el trabajo – El primer alumno de la lista es Pedro.=El primero de la lista es pedro
– Toma cinco euros para comprar el pan=Toma 5 para comprar el pan
– El tercer niño, que salga a la pizarra=El Tercero que salga a la pizarra
– El domingo cumplí doce años=El domingo cumplí los doce
– Mi amiga Ana vive en el séptimo piso del
quinto bloque=Mi amiga Ana vive en el séptimo del quinto
– Tengo cuatro tardes ocupadas esta semana=Tengo cuatro ocupadas esta semana
23.Inventa oraciones con estros pronombres indefinidos siguiendo el ejemplo: ALGUNOS: Tengo cincuenta caramelos, toma algunos.
NADIE:Nadie me presta el juego ALGUIEN;Alguien quiere agua TODO:Se lo van a comer todo
BASTANTES:Tengo bastantes cartas
CUALQUIERA:Cualquiera puede ganar
OTRO:Otro día podre salir
ALGUNA:Alguna vez lo conseguiré
24.Rodea los pronombres indefinidos que hay en estas oraciones: – Algunos niños juegan a la pelota, otros van de paseo.
– Nadie vino a mi fiesta de cumpleaños
– Todo es posible, quizás alguien venga a mi fiesta
– Dame algo para beber
– No tengo nada en mis manos
– Algunas personas piensan mucho en sus problemas, otras no lo hacen
– Tengo cuatro hermanos y ninguno es mayor que yo
– Tienes muchos libros, préstame alguno – Cualquiera puede conseguir ser el mejor en algo
– Otro hubiera preferido no ir de vacaciones contigo.
2 Subraya o colorea de rojo los sustantivo y de azul los determinantes:
a) Jorge pasea todos los días por el parque.
b) Se pasa largas horas tumbado debajo del naranjo
c) Allí escucha el canto de los pájaros y mira esas flores
d) Cada noche se sienta junto una pequeña catarata que hay en el rió.
e) Desde allí contempla el cielo y todas las estrellas
f) Le gusta el ruido de estas aguas y el canto de algunos pájaros nocturnos.
3. Analiza en una tabla los 5 primeros sustantivos que has encontrado
sustantivo con/abs com/pro ind/col con/inc GEN/NUM
jorge con propio ind contable masculino parque con comun ind contable masculino naranjo
5. Analiza los primeros 5 determinantes
Determinantes Tipo genero numero sustantivo
Todos indefinido Mascu plural dias Los plural dias
5. Subraya los sustantivos abstractos:
a) La inteligencia es una capacidad humana.
b) María siente gran vocación por la música
c) Una de las virtudes principales es la sinceridad
d) La blancura de aquellos pueblos deslumbra
e) Mi hermana siempre va con la verdad por delante
6. Elabora una lista con tres sustantivos:
ABSTRACTOS:
COMUNES:Respeto,Amistad,Inteligencia
PROPIOS:Avión,Manuel,Juan Antonio
INDIVIDUALES:Trasatlantico,Trasoceanico,rosa
COLECTIVOS:rosales , bosque,selva
7. Clasifica los siguientes sustantivos en un cuadro:
ABSTRACTO CONCRETO COMÚN PROPIO INDIVIDUAL COLECTIVO
Ejército x x x
Casa x x x
Almería x x x
Amor x x x
Jauría
Justicia x x x
Guadalete x x x
Rebaño x x x
Instituto x x x
Soledad x x x
Oveja x x x
Bandada x x x
Inteligencia x x x
Libro x x x
8. Forma los siguientes sustantivos:
Para formar nuevos sustantivos añadimos sujifos (al final de la palabra) a distintos tipos de palabras:
– A sustantivos: naranjo – naranjal
– A adjetivos: alegre – alegría
– A verbos: aterrizar – aterrizaje
Estos son los sufijos que se añaden para formar nuevos sustantivos:
A LOS SUSTANTIVOS SE AÑADE: A LOS ADJETIVOS SE AÑADE: A LOS VERBOS SE AÑADE:
-aje, -al -ar, -ero, -era, ,-ísta -eza, -idad, -ura -aje, -anza, -ción, -ido
Añade los sufijos adecuados para formar nuevos sustantivos a partir de estas palabras:
– Flauta: Flautista
– Hormiga Hormiguero:
– Semilla: Semillero
– Colección: Coleccionar
– Loco: Loquero
– Blanco: Blancura
– Ecología: Ecologista – Deporte: Deportista
– Avispa: Avispero
– Tenis: Tenista
– Triste:Tristeza
– Feliz: Felicidad
– Embarcar: Embarcadero
– Vendar: Vendaje
– Provocar: Provocación
– Zumbar: Zumbido
– Pronunciar: Pronunciación
– Elevar: Elevación
9. Rodea los adjetivos que aparecen en estas oraciones, e indica a qué sustantivo se refieren:
Mi primo vive en un hermoso pueblo
Este precioso cuadro lo ha pintado mi hermano pequeño
Pepe es rubio y tiene el pelo rizado
Mi perro negro es más grande que tu perro marrón
La excursión fue divertidísima
En el frío invierno iremos a las montañas nevadas
La Tierra es esférica
10.Inventa tres adjetivos para cada uno de estos sustantivos:
CASA: Pequeña,Grande,Verde
PIEDRA: Dura,Blanda,Marrón
CIELO: Rojo,Azul,Nublado
ABUELO: Viejo,Joven,Alto
11.Elige la respuesta correcta para que exista concordancia entre el sustantivo y el adjetivo: a) El pastel está: DULCE o DULCES
b) Los árboles son: FRONDOSO o FRONDOSOS.
c) La ventana está: CERRADA o CERRADAS
d) Mi padre es: MUY FELIZ o MUY FELICES
e) Tus amigos son: BASTANTE DIVERTIDOS o BASTANTES DIVERTIDOS
f) Los niños estaban: AYER MUY CANSADA o AYER MUY CANSADOS
12.Explica el significado que tienen los adjetivos que aparecen en los siguientes enunciados:
Vi unas antiguas fotos / Vi unas fotos antiguas:Fotos hechas hace mucho y fotos antiguas
Mi clase es un gran grupo / Mi clase es un grupo grande: Que el gran grupo son buenas personas y en la otra hay mucha gente
13.Escribe el pronombre que concuerde con el predicado de cada oración:
- Vosotros bebéis un litro de agua al día.
- Yo me ducho siempre antes de acostarme
- Ellos están muy contentos esta mañana
- Tu eres mi mejor amigo
- Ella tiene el pelo rubio y rizado
- Nosotros nos lavamos las manos antes de comer
14.Completa este texto con pronombres personales:
La carrera
Ayer participé en una carrera.Yo iba la primera, pero tropecé. Entonces, Ana y Rosa me adelantaron. Al final,ellas llegaron antes que yo a la meta. Allí les dije en broma:
- vosotras habéis tenido algo de ventaja.
Rosa me miró y respondió muy seria:
- Repartiremos el premio entre nosotras tres.
¡Desde luego, Rosa es una buena amiga!
ella siempre intenta que todos estemos contentos.
15.Analiza los pronombres personales que aparecen en esta oración: Él y yo iremos a tu casa la próxima semana.
Vosotras no habéis visto esa película pero ellos sí.
Tú eras más alta que ella.
Clase de palabra Persona Número
Él Pronombre 3 singular
yo Pronombre 1 singular
Vosotras Pronombre 2 Plural
Ellos Pronombre 3 Plural
Tu Pronombre 2 singular
Ellas Pronombre 2 plural
16.Sustituye la palabra marcada por el pronombre personal que convenga:
- Compró bombones para Pablo y María →Ellos
- El amigo de Luisa no vino ayer →El
- Mi prima y yo nacimos el mismo día →Nosotras
- ¿De quién sois amigas Sonia y tú? →Vosotras
- Le he dicho a la panadera que me guarde el pan →Yo
- Juan y tú haréis el mural juntos →Vosotros
17.Rodea los pronombres demostrativos que aparecen en estas oraciones y luego analízalos. – Estos son más bonitos que aquellos
– Ese es el más alto de su clase
– Esta es la más rubia de la pandilla – Aquel es más viejo que este.
18.Subraya en rojo los determinantes demostrativos y en azul los pronombres demostrativos: – Estos filetes son para aquellos de la mesa ocho
– Este lo pones en ese plato y se lo das a aquel joven
– He traído esta nota de aquellos señores para estos
– Eso lo escribes en ese cuaderno
– Esta niña tiene la letra más clara que aquella
– Aquel me gusta más que este coche
– Esos niños juegan mejor al fútbol que este
19.Rodea los determinantes posesivos y subraya los pronombres posesivos del siguiente texto:rojo determinante verde sustativo.
Vivimos en una casa de campo. La nuestra es la que está más cerca de ese árbol. El dormitorio de mi hermano Juan es el de la ventana derecha, el mío es el de la ventana de la izquierda. Mi dormitorio es más grande que el suyo. Esta casa no es como la vuestra; está hecha de piedra y madera, y no de ladrillo. Las puertas también son de madera y no de aluminio como las tuyas. El tejado es de pizarra y el tuyo es de tejas.
20.Sustituye las palabras destacadas por pronombres posesivos siguiendo el ejemplo:
– Mi coche alcanza una velocidad de 200 km hora-> El mío alcanza una velocidad de 200 km hora.
– Sus hermanos son todos rubios=Los mios
– Me siento muy a gusto cuando vengo a tu casa=A la tuya
– Tus pantalones son de pana=los tuyos
– Nuestra familia vive en Madrid=La mia
– Su lápiz tiene la mina gastada=El suyo
– Mis amigos son muy divertidos=Los mios
21.Rodea de rojo los determinantes posesivos y en azul los pronombres posesivos: – Mis sellos son más antiguos que los tuyos
– Tu poema tiene la misma rima que el mío
– Nuestro coche es parecido al vuestro, pero el mío es más pequeño
– Trajo a su hijo a jugar con el nuestro
– Mis vecinos son más tranquilos que los vuestros.
22.Sustituye las palabras señaladas en negrita por un pronombre numeral siguiendo el ejemplo: – Dame dos días para entregarte el trabajo Dame → dos más para entregarte el trabajo – El primer alumno de la lista es Pedro.=El primero de la lista es pedro
– Toma cinco euros para comprar el pan=Toma 5 para comprar el pan
– El tercer niño, que salga a la pizarra=El Tercero que salga a la pizarra
– El domingo cumplí doce años=El domingo cumplí los doce
– Mi amiga Ana vive en el séptimo piso del
quinto bloque=Mi amiga Ana vive en el séptimo del quinto
– Tengo cuatro tardes ocupadas esta semana=Tengo cuatro ocupadas esta semana
23.Inventa oraciones con estros pronombres indefinidos siguiendo el ejemplo: ALGUNOS: Tengo cincuenta caramelos, toma algunos.
NADIE:Nadie me presta el juego ALGUIEN;Alguien quiere agua TODO:Se lo van a comer todo
BASTANTES:Tengo bastantes cartas
CUALQUIERA:Cualquiera puede ganar
OTRO:Otro día podre salir
ALGUNA:Alguna vez lo conseguiré
24.Rodea los pronombres indefinidos que hay en estas oraciones: – Algunos niños juegan a la pelota, otros van de paseo.
– Nadie vino a mi fiesta de cumpleaños
– Todo es posible, quizás alguien venga a mi fiesta
– Dame algo para beber
– No tengo nada en mis manos
– Algunas personas piensan mucho en sus problemas, otras no lo hacen
– Tengo cuatro hermanos y ninguno es mayor que yo
– Tienes muchos libros, préstame alguno – Cualquiera puede conseguir ser el mejor en algo
– Otro hubiera preferido no ir de vacaciones contigo.
viernes, 6 de febrero de 2015
Paisajes de España
Basílica de covadonga (Principado de Asturias oviedoBasílica del Pilar (Aragón Zaragoza)
Portigo de la catedral de jaca (Aragon Huesca)
-Parque marítimo de César Manrique(Santa cruz de tenerife)
-Parque Güell(Barcelona)
-San Millán de la Cogolla
-Fallas (Valencia)
-Virgen de la Candelaria (Tenerife)
-Fiestas de San Fermín(Pamplona)
-Casa de las Conchas (Salamanca)
-Monasterio de Yuste (Caceres)
-Rias Baixas (a coruña)
-Monasterio de Silos (Burgos)
-Picos de Europa (Cantabria)
-Museo de Dalí
-Parque natural de Cazorla
-Cueva de Altamira
-Parque de Ordesa
-Valle de la Orotava
-Museo Guggenheim
-Isla de la Cartuja
-Parque de Aigües Tortes
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